为深入贯彻落实《浙江旅游职业学院推进“中国服务之美”文化品牌建设的行动方案》工作部署，深化产教融合，提升学生实践能力，我院特开展 “5・19” 旅游文化季班级主题团日活动。此次活动以“实践育人”为核心，学院全体学生以团支部为单位踊跃参与，实现从 “知识学习者” 到 “行业观察者”“产业参与者” 的身份转变，打造了一堂兼具温度与深度的 “行走的思政课”。

班级团支部学生深入景区、文博场馆，围绕“ 旅游服务提升” 与 “游客体验优化”两大主线展开调研。通过实地考察设施布局、采集游客满意度数据、访谈一线从业者，重点聚焦数字化技术应用、特色文化 IP 转化等内容。

班级团支部学生团队分析展陈逻辑、记录观众行为数据，剖析景区沉浸式体验项目的创新路径，结合专业所学，探索如何通过新颖的形式提升游客的参与感和体验感，丰富旅游产品的内容和形式。

我院团总支组织学生干部及创客班成员前往湖州湖笔小镇研学营地开展专题调研，走访湖笔工坊，体验湖笔制作技艺。同学们在“非遗技艺”“研学课程”“沉浸式体验”“AR 解谜”中深度感受文旅融合的魅力，在实践中发现问题，解决问题。

此次大调研让学生在“实践”中深悟“工匠精神”与“服务之美”，在“旅行”中坚定文化自信、培育创新思维。这些行走认知将成职业精神坐标，让“中国服务之美”从主题升华为浙旅学子的价值追求与行动自觉。